南の島からお届けする、武蔵野美術大学通信生ブログ。2010年3月、芸術文化学科・文化支援コースを卒業しました。
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学習質問票
通信の課題は、
・自宅で課題をやり提出
↓
・講評と評価が返ってくる
ということになります。
通学生のように先生と直接話せないし、ちょっと一方通行のような気がしないでもない。
そんなときに、「学習質問票」があります。
去年はこれを使ったことがありませんでした。
今回、専門科目の課題講評に重要な誤解があるようなので、
はじめて「学習質問票」を提出しました。
いやぁ、書くのにものすごく気を使うものなのですね。
うまく意図が伝わるといいのですが。
ミュゼオロジーII 第2課題は、先日日記を書いた状態のまま、
週明けを迎えました・・・・ はぁ。
本業の週末は忙しいんです(言い訳)。