リアルな日本画学科の日常を!
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2010年05月のアーカイブ
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THE 弁当ライフ
四日前から、弁当を作ってから毎朝学校に行っている。
二号館になってからと言うもの、朝・昼・ときどきおやつをエミューに
費やしていることに危機感を感じてしまったからだ。近いしね!
さすがに、三食まで行かんくても、ほぼ毎日パンって言うのも・・・・ねぇ?
健康的にも金銭的にも右肩下がりである、のは重々承知しているけど、普通においしいんだもの。
普通にパン屋なんだもの パオパオ美味しいだもの!
(でも、大学内で売るにはチョット高い気もするなぁ?)
で、パンはたまのお楽しみにすることにした。
毎日だとありがたみもなくなっちゃうし
余談ですが、小学校のとき、一週間のごはん味噌汁おかずのサイクルに
突然、パンと牛乳とバターが朝食で出たときってなんかテンション上がりませんでした!?
自分は、食パンをトーストにするときバターを先に乗っけて一緒に焼く派なんですが
パターをパンの中心に置いておくと、そこが焼けたときバターが溜まって、外側のサクサクしたところ
を食べ進めて少しふやけたバターの部分がもぉ==最高です!
あぁ、なんか腹減ってきた・・・。
まぁ、とにかく贅沢はとって置くもんと考え、自炊と弁当を作ることにしたのです。
とりあえず3日坊主にはにはならなかったのは評価高いね。
目標としては一ヶ月つづけたい。イヤ!つづける!!
今日のおかずは筑前煮と冷凍しといたしょうが焼きかな?
現状
古典模写が終った。
これで、日本画の課題としては、模写は見納めとなった。
なんとなく寂しいような・・・。
そして、今日からクラス分けでのドローイング課題
水曜までにクラス決めなきゃならん。
悩む・・・・!(関係ないけど、今上げたてのパスタ全部落とした!怒哀)
今までこんなこと無かったかなぁ〜。
この授業の身体性とドローイング。
この‘ドローイング‘というのがなんとも言いがたい。
「ドローイングの定義ってなんぞや?」
正直、そう聞かれるとうまく答えられない。
予備校とかでは、自分の制作するためのアイディア作りとか、内面の放出だとか、
そういう言葉で納得してきたけど、だんだん疑問を感じてきた。
まぁ、今回のこの授業で、納得できるようになればいいのだが・・・・がんばります!