ムサビ日記 - オトギ -

FOR STUDENT

タイポグラフィ研究aの最終課題の講評が　おわったー！！

うまれて初めて　２徹したーー！！

うう・・・完璧じゃないけど、時間の許す限りできたのですごく清々しい気分だ。
ちゃんと落ち着いて製本とかちっちゃいとこのミスをやり直そう。

パソコンから目を離した瞬間グリッドの残像が見えたり
ムサビ日記の文字詰めをしたくなったり
息抜きに読んだ漫画のフォントサイズを瞬時に脳内で検索したり

・・・する　という狂気の日々が報われた・・・・・。

何度もブログには書いているけれど、「音楽のもつ空間性をタイポグラフィで表現する」という授業で
簡単に半期の一連の流れを書くと

１、ジョンケージの「ケルン・コンサート」を谷川俊太郎の詩を用いてA4用紙一枚に表現

２、glenn gouldの「aria」を谷川俊太郎の詩２つを用いて直方体４面に表現
テーマは「明晰・簡素」

３、ジョンケージの「In a Landscape」を谷川俊太郎の詩６つの中から任意の量を用いて、
B1ポスター（黄金比なのでちょい小さい）に表現
テーマは「はかなさ・くもり」

４、各自自由に曲を選び、自作の詩で１６ページ以上の本を制作　

って、感じだったんだけど・・・書くだけじゃわかんないよね！
明日、最終課題の作品のデータあげるのでちょっと待ってね。
ひさしぶりに友人らにデータ載せさして！って頼んだりしたんでいっぱい写真あるよ。おたのしみに。

あっそうだ、携帯で撮った写真とかならあるや。
それぞれ講評するだけじゃなく、ひとりひとりが付箋をもって、
自分が「いいね！」と思った作品に投票して、それが成績に反映されるシステムなんだ。

これは２の課題のときの講評のときの風景だけど、まるで品評会みたいで　おもしろかった（笑）

というわけで・・・・なんとも重い重い最終課題だったなあ。
でもタイポとってるみんなで、朝から晩まで教室でお互いに
「あーもうやだ」
「つらい」
「でも絶対にこのクオリティじゃ出したくない」
「情緒不安定（笑）」
って笑いながらやってるのは
すごーく「学生」って感じだったし、たくさん学ぶことがあって
この授業をとって本当によかったと思ってる。
まあ、最初はちょっと反発したりしてたんだけどネ。

それは何故かというと・・・・、

って、まだまだ課題あるんだった。０時〆切なのが１個あるや。
というわけで、つづきは明日。

オトギ